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央视发声:艺术考级急需规范,切莫变成“拔苗助长”

来源:少儿音乐教育公众号 · 2021-04-08

艺术培训不能急功近利,盲目的考级无疑是“拔苗助长”!

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本文来自微信公众号“少儿音乐教育”(ID:musicChinese),编辑:音音,音教艺术网经授权发布。


在昨日播出的《新闻直播间栏目》中,央视聚焦艺术考级,评价考级乱相:随着现在的艺术教育越来越受到重视,艺术考级却“变了味”,艺术考级越来越呈现出“应试”的趋势,与艺术教育的初衷渐行渐远。



艺术考级一直以来都是家长们十分关注的话题,到底怎么考级,要不要考级,早已经成为了琴童家长们老生常谈的问题。而在今年的两会期间,30多位全国人大代表共同建议取消12岁以下青少年艺术类考级,这一建议,又一次将“艺术考级”这一话题推到了风口浪尖。

 

全国政协委员,中国交响乐团副团长李心草提出:应调整或者取消艺术类考级。


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他认为,现在的艺术考级有些太过于功利性了,为了考级而考级,反而忽略了很多真正应该学习的东西。甚至有一些孩子,就算是拿到了十级的证书,可其实孩子的真实水平并没有达到十级的标准,只是能够演奏十级难度的曲子而已。而在这个过程当中,孩子的视唱练耳以及一些乐理知识等,并没有得到提高,因此一张十级证书也只是“徒有其表”而已。


李心草发言


因此李心草代表认为,如果不能有效地改善这种现状,不如考虑取消考级。


调整或取消


李心草委员的这一提议,引起了许多家长以及老师的赞同。他们认为在考级的过程中,真正想要孩子学习的,音乐的“灵魂”早就已经丢失了;还有一些音乐老师认为,除了技术以外,视唱练耳,还有学生的兴趣则更加重要。



也有一些学生家长,以及机构的老师认为,考级可以存在,但是需要改革。考级更加应该是考量孩子全方位的发展,而不是光练技术,甚至是只练习考级曲目。


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当然也有一些人提出反对意见,有一些家长说,考级是督促孩子练习的动力,也是对于孩子的一种肯定,存在即合理。


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的确,在昨日的新闻中也提出,有一些孩子认为,考完了十级就算是完成任务了,以后就再也不用练琴了,而有的家长也是这样想的。


学生家长


但是对于孩子来说,本应是在学习中培养对于艺术的兴趣,可是却在应试考级中被消磨了兴趣,甚至因此痛恨艺术,这就与我们一开始的学艺术初衷背道而驰了。


中央音乐学院教授刘月宁则认为,学艺术应该是一步一个脚印,注重培养孩子各方面的成长。在学习艺术的过程中,培养孩子对于美的鉴赏,提高孩子对于美的追求,甚至在学习和训练的过程中,对孩子的人格进行塑造。


刘月宁


考级,应该就像是学校的期中期末考试一样,是对于孩子一段时间学习成果的检验,也是能够让孩子进入到更高难度学习的阶梯。但是现如今,考级为何被专家们如此诟病?


这因为现如今的考级过于功利性,而有一些机构也是打着考级的噱头,吸引家长们报名。他们深谙家长希望孩子成才的心理,因此,会在家长前去咨询时,透露出考级与升学之间的关系,或者是提出学习一段时间就能考过几级的说法。

 

除此以外,为了考级,有的机构甚至还上演了“三级跳”的模式,过于追求学习速度,有的甚至在基本功还没有打牢的情况下,就开始练习考级曲子了。这样的“快进式”学习,基本等同于“拔苗助长”,不仅不会让孩子在艺术学习中得到提升,甚至还有可能起到相反的作用。

 

因此,对于想要对孩子进行艺术培养的家长,一定要擦亮眼睛,别让应试考级耽误了孩子的艺术人生。

 

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